শিক্ষাঙ্গন

প্রত্যক্ষ থেকে পরোক্ষ উক্তি বদলের সহজ কৌশল

ইংরেজি গ্রামারের গুরুত্বপূর্ণ একটি অধ্যায় হলো প্রত্যক্ষ ও পরোক্ষ উক্তি। পরীক্ষায় নিয়মিত আসা এই অংশে অনেক শিক্ষার্থী বাক্য পরিবর্তনের সময় সর্বনাম কাল এবং প্রশ্নবোধক বাক্যের গঠন নিয়ে সমস্যায় পড়ে। তবে কয়েকটি মৌলিক নিয়ম জানা থাকলে প্রত্যক্ষ উক্তি থেকে পরোক্ষ উক্তিতে রূপান্তর করা অনেক সহজ।প্রত্যক্ষ উক্তিতে বক্তার বক্তব্য উদ্ধৃতি চিহ্নের মধ্যে সরাসরি তুলে ধরা হয়। আর পরোক্ষ উক্তিতে সেই বক্তব্য নিজের ভাষায় প্রকাশ করা হয়। এ ক্ষেত্রে বক্তব্যের অর্থ ঠিক রেখে বাক্যের গঠন পরিবর্তন করতে হয়।যেমন শিক্ষক শিক্ষার্থীকে জিজ্ঞেস করলেন কেন সে আগের দিন অনুপস্থিত ছিল। এখানে প্রত্যক্ষ উক্তির ‘কেন তুমি গতকাল অনুপস্থিত ছিলে’ পরোক্ষ উক্তিতে পরিবর্তন করে বলা হবে শিক্ষক শিক্ষার্থীকে জিজ্ঞেস করলেন কেন সে আগের দিন অনুপস্থিত ছিল।এ ক্ষেত্রে প্রশ্নবোধক বাক্য হওয়ায় প্রশ্নবোধক চিহ্ন বাদ যায় এবং বাক্যটি সাধারণ বিবৃতির কাঠামোতে চলে আসে। একই সঙ্গে ‘গতকাল’ পরিবর্তিত হয়ে ‘আগের দিন’ হয়।আবার কেউ যদি বলেন ‘আমি এখন টেলিভিশন দেখছি’ তাহলে পরোক্ষ উক্তিতে তা হবে তিনি বললেন যে তিনি তখন টেলিভিশন দেখছিলেন। অর্থাৎ বক্তব্যের সময় পরিবর্তনের সঙ্গে সঙ্গে ক্রিয়ার কালও পরিবর্তিত হতে পারে।প্রত্যক্ষ উক্তিতে প্রশ্ন থাকলে সাধারণত জিজ্ঞাসা করা বা জানতে চাওয়া ধরনের ক্রিয়া ব্যবহার করা হয়। আর উত্তর হ্যাঁ বা না দিয়ে দেওয়া হলে ‘সম্মতিসূচকভাবে’ বা ‘অসম্মতিসূচকভাবে’ উত্তর দেওয়ার অর্থ প্রকাশ করা যায়।আদেশ বা পরামর্শের ক্ষেত্রেও নিয়ম আলাদা। যেমন শিক্ষক যদি বলেন ‘মনোযোগী হও এবং আমার কথা মন দিয়ে শোন’ তাহলে পরোক্ষ উক্তিতে বলা যায় শিক্ষক তাকে মনোযোগী হতে এবং তার কথা মন দিয়ে শুনতে পরামর্শ দিলেন।অনুরোধের ক্ষেত্রেও ‘অনুরোধ করল’ ব্যবহার করা যায়। যেমন ক্ষুধার্ত ব্যক্তি খাবার চাইলে পরোক্ষ উক্তিতে বলা হবে তিনি কিছু খাবার দেওয়ার জন্য অনুরোধ করলেন।অন্যদিকে বিস্ময় বা আনন্দ প্রকাশ করা বাক্যে ‘বিস্মিত হয়ে বললেন’ বা ‘আনন্দ প্রকাশ করে বললেন’ ধরনের কাঠামো ব্যবহার করা হয়। যেমন ‘কী সুন্দর খবর’ ধরনের বক্তব্য পরোক্ষ উক্তিতে পরিবর্তনের সময় বক্তার অনুভূতিও প্রকাশ করতে হয়।শিক্ষার্থীদের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো সর্বনাম পরিবর্তনের নিয়ম। আড়ও পড়ুন,গবেষণা প্রতিষ্ঠান আছে, নেই স্থায়ী পরিচালক-জনবলবক্তা ও শ্রোতার সম্পর্ক অনুযায়ী ‘আমি’ ‘তুমি’ ‘আমরা’ ইত্যাদি সর্বনামের পরিবর্তন করতে হয়। একই সঙ্গে স্থান ও সময় বোঝানো শব্দও অনেক ক্ষেত্রে পরিবর্তিত হয়।যেমন ‘এখন’ পরিবর্তিত হয়ে ‘তখন’ হতে পারে। ‘গতকাল’ পরিবর্তিত হয়ে ‘আগের দিন’ এবং ‘আগামীকাল’ পরিবর্তিত হয়ে ‘পরের দিন’ হতে পারে। আবার ‘এখানে’ পরিবর্তিত হয়ে ‘সেখানে’ হতে পারে।তবে সব বাক্যে একই নিয়মে কাল পরিবর্তন করতে হবে এমন নয়। বাক্যের মূল বক্তব্য এবং reporting verb বা বক্তব্য জানানোর ক্রিয়া বিবেচনা করে সঠিক কাল নির্বাচন করতে হয়।সুতরাং প্রত্যক্ষ থেকে পরোক্ষ উক্তি রূপান্তরের ক্ষেত্রে প্রথমে বাক্যের ধরন চিহ্নিত করতে হবে। এরপর বক্তা ও শ্রোতা অনুযায়ী সর্বনাম পরিবর্তন করতে হবে। প্রয়োজন অনুযায়ী কাল এবং সময়সূচক শব্দ পরিবর্তন করে বাক্যের অর্থ ঠিক রাখতে হবে।নিয়মগুলো ভালোভাবে অনুশীলন করলে ইংরেজি গ্রামারের এই গুরুত্বপূর্ণ অংশটি শিক্ষার্থীদের কাছে আরও সহজ হয়ে উঠতে পারে।